Bối cảnh & tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW
Nghị quyết 57 khẳng định khoa học – công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS) là đột phá hàng đầu, là động lực chính để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại, hoàn thiện quản trị quốc gia, phát triển kinh tế – xã hội và ngăn chặn nguy cơ tụt hậu. Người dân và doanh nghiệp là trung tâm, chủ thể, nguồn lực, động lực chính; Nhà nước dẫn dắt, thúc đẩy; thể chế – nhân lực – hạ tầng – dữ liệu – công nghệ chiến lược là trụ cột, trong đó thể chế đi trước một bước.
Mục tiêu đến 2030: Việt Nam thuộc nhóm dẫn đầu khu vực về năng lực cạnh tranh số, chính phủ điện tử; quy mô kinh tế số đạt ~30% GDP; phủ sóng 5G toàn quốc; quản trị nhà nước vận hành trên môi trường số; bảo đảm an toàn, an ninh mạng và dữ liệu. Tầm nhìn 2045: Việt Nam là nước phát triển, thu nhập cao; kinh tế số tối thiểu 50% GDP; có nhiều doanh nghiệp công nghệ số ngang tầm tiên tiến.
Trong khuôn khổ giáo dục, điều này đòi hỏi lớp học – nhà trường – sở/ban/ngành phải chuyển dịch nhanh sang mô hình quản trị dữ liệu, dạy – học dựa trên nền tảng số, an toàn thông tin, nhân lực số.
Inclass – lớp học thông minh “sẵn sàng chính sách”
Dựa trên các bộ tài liệu sản phẩm, Inclass là hệ sinh thái phần mềm lớp học thông minh do INNO Việt Nam và Sao Mai Education Group (SMEG) triển khai, phù hợp với ba yêu cầu cốt lõi của Nghị quyết 57:
Nâng năng suất & chất lượng dạy – học (động lực tăng trưởng):
Truyền phát màn hình/âm thanh (Screen/Video/Camera Broadcast), E-Pointer/Whiteboard, Web Teaching.
Interactive Quiz, Buzz-in, gửi/thu bài, ghi hình, điểm danh QR, quản lý điểm, mô hình lớp, thanh công cụ nổi.
Quản trị số – vận hành thông minh (thể chế & dữ liệu):
Inclass Recovery Network/Standalone: khôi phục nhanh, sao lưu ảnh hệ thống, NetCopy/Clone hàng loạt, console quản trị tập trung; kiểm soát USB/Internet/ứng dụng, khóa khi ngắt kết nối.
Phổ cập CĐS toàn trường (hạ tầng & nhân lực):
Linh hoạt LAN/Wi-Fi, tương thích Windows/Tablet, tích hợp thiết bị INNOSMART, tủ sạc, camera tracking, tai nghe chuyên dụng cho phòng ngoại ngữ; phiên bản Inclass for Mobile tối ưu Tiểu học/THCS.
Các phiên bản tiêu biểu:
- Inclass for Smart Classroom: giảng dạy tương tác – quản lý lớp học thời gian thực.
- Inclass for Language Classroom: luyện nghe – nói – phát âm, phân tích ngữ điệu, hội thoại/nhập vai, phòng thi điện tử.
- Inclass Recovery (Network/Standalone): bảo trì – triển khai – khôi phục dữ liệu tập trung, giảm thời gian chết hệ thống.
- Inclass for Mobile (Tablet/iPad): vận hành lớp học bằng máy tính bảng, giao nhiệm vụ/giám sát tức thời.
Inclass bám sát 5 trụ cột triển khai của Nghị quyết 57
(a) Hoàn thiện thể chế – quản trị số trong nhà trường
Chuẩn hóa quy trình quản trị CNTT lớp học (khóa/giới hạn Internet, ứng dụng; nhật ký, tác vụ, phát lệnh từ xa).
Tạo nền tảng minh bạch dữ liệu lớp học (điểm danh, kết quả quiz, thu bài – trả bài) phục vụ đánh giá, kiểm định chất lượng.
(b) Đầu tư hạ tầng số “hiện đại, đồng bộ, an toàn”
Vận hành tốt trên mạng nội bộ LAN/Wi-Fi; tích hợp OPS/PC/Tablet; dùng chung tài nguyên (broadcast đa nguồn).
Recovery bảo đảm lớp học “sạch” mỗi buổi, hạn chế malware/thiết lập trái phép; sẵn sàng mở rộng khi 5G/điện toán đám mây phổ cập.
(c) Dữ liệu là tư liệu sản xuất – an toàn dữ liệu là xuyên suốt
Image Backup/Restore, Multi-Point Recovery, Non-recovery folder: tách vùng dữ liệu người học với vùng hệ thống.
Quản trị tập trung (console), nhật ký hoạt động, Wake-on-LAN, phân quyền theo nhóm – nền tảng để kết nối cơ sở dữ liệu ngành trong tương lai.
(d) Nhân lực – kỹ năng số cho giáo viên, học sinh
Bộ công cụ E-Pointer/Whiteboard/Quiz/Buzz-in/Role-play giúp giáo viên đổi mới sư phạm, học sinh tương tác – phản hồi – hợp tác.
Inclass for Mobile tạo thói quen thao tác số từ bậc Tiểu học, thúc đẩy phong trào “học tập số” mà Nghị quyết 57 khuyến khích.
(e) Thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục
Mô hình Web Teaching + phát nội dung đa nguồn tạo “studio số” ngay trong lớp.
Console triển khai đồng loạt giúp thử nghiệm – cải tiến – nhân rộng nhanh các kịch bản dạy học mới.
Lộ trình gợi ý 2025–2030 cho Sở/Trường (theo tinh thần NQ 57)
Giai đoạn 2025–2026 – Thiết lập nền tảng
Chuẩn hóa quy chế vận hành số lớp học (phân quyền, an toàn dữ liệu, quy trình backup/restore).
Triển khai thí điểm Inclass Smart Classroom tại các điểm trường nòng cốt; Inclass for Mobile tại khối Tiểu học.
Đào tạo giáo viên hạt nhân theo mô hình “coaching on class” (đổi mới phương pháp + công cụ số).
Giai đoạn 2027–2028 – Mở rộng và liên thông
Mở rộng Inclass Language Classroom cho phòng ngoại ngữ; tích hợp Recovery Network để quản trị tập trung toàn trường.
Kết nối dữ liệu lớp học với hệ thống quản lý nhà trường; chuẩn hóa kho học liệu số, ngân hàng câu hỏi – đề kiểm tra.
Giai đoạn 2029–2030 – Tối ưu & thông minh hóa
Phân tích dữ liệu học tập để cá nhân hóa lộ trình; chuẩn bị kết nối AI-LMS/đánh giá năng lực.
Hoàn thiện tiêu chuẩn an ninh mạng – an ninh dữ liệu cấp trường/sở; đánh giá độc lập hiệu quả đầu tư theo KPI số.
Lợi ích định lượng kỳ vọng (bám mục tiêu NQ 57)
Năng suất giảng dạy: tăng thời lượng tương tác – thực hành, giảm thao tác rời rạc (gửi/thu bài, điểm danh, broadcast).
Giảm chi phí vận hành CNTT: nhờ khôi phục nhanh, nhân bản hệ thống hàng loạt, rút ngắn thời gian dừng lớp khi sự cố.
Chất lượng học tập: dữ liệu quiz/bài tập/ghi hình giúp đánh giá liên tục, phản hồi kịp thời, nâng cao kỹ năng số của học sinh.
An toàn – tuân thủ: cơ chế phân quyền/khóa/khoanh vùng dữ liệu đáp ứng yêu cầu an ninh, an toàn thông tin mà NQ 57 nhấn mạnh.
Nghị quyết 57-NQ/TW đặt ra tầm nhìn lớn và lộ trình quyết liệt cho CĐS quốc gia. Trong giáo dục, Inclass là lựa chọn “sẵn sàng chính sách”: vừa đổi mới sư phạm, vừa chuẩn hóa quản trị số, vừa bảo đảm an toàn dữ liệu – đúng với 5 trụ cột của Nghị quyết.
Với Sở GD&ĐT: hãy chọn cụm trường nòng cốt làm điểm, chuẩn hóa quy chế số và mở rộng theo KPI.
Với nhà trường: triển khai Inclass Smart Classroom (giảng dạy tương tác) + Recovery Network (quản trị CNTT), ưu tiên Mobile cho Tiểu học và Language cho phòng ngoại ngữ.
Với giáo viên: lấy E-Pointer/Quiz/Buzz-in/Role-play làm “bộ tứ” đổi mới phương pháp, dạy – học dựa trên dữ liệu lớp học.
Inclass – Đồng hành cùng Nghị quyết 57, kiến tạo lớp học số an toàn, hiệu quả và bền vững.